• 作文评改的最终目的是培养学生自改能力(原创)

      作文评改的最终目的是培养学生自改能力   长期的作文教学实践让我们深切地体会到,制约学生写作水平提高的瓶颈之一就是作文评改。受传统教育观念的影响,作文评改长期局限于封闭、单向、个体性的狭窄圈子,作文评改以教师为主体,全权包办,师生之间、生生之间缺乏有效沟通。教师包办评改,导致写作周期太长,写作数量严重...

    时间:2012-09-13  热度:1558℃  分类:课堂内外  标签:

  • 对杨绛散文《老王》的深度解读(原创)

      社会责任的缺失与道德现状的忧虑 ——对杨绛散文《老王》的深度解读 江苏省宿迁中学  李彬 杨绛先生的散文向来得到很高的评价:“严谨的写实作风使她的散文浑然本色,亲切可感;对道德尊严的执着追求使她的散文充满了人格的感召力;有距离的审美观照、美丑善恶互现手法形成其散文清雅隽永、豁达冲淡的艺术风格;理性与感性紧密...

    时间:2012-09-04  热度:2750℃  分类:教学研究  标签:

  • 孔子为师之道对当代教师素养的启示 (原创)

      孔子为师之道对当代教师素养的启示       内容摘要:在积极推进素质教育的今天,努力提高教师的科学素养、人文道德水准,是提高教育教学质量的基本保证。孔子以他伟大的人格力量、丰富的教育理论和教学实践为我们树立了一代师表典范,形成了博大精深的儒家教育思想,充满了智慧之光,至今仍对我们的教育实践有着不...

    时间:2012-08-23  热度:1220℃  分类:读书心得  标签:

  • 例谈高考考场作文的应急写作策略(原创)

      例谈高考考场作文的应急写作策略 江苏省宿迁中学李彬 一年一度的高考即将到来,如何发挥应有的作文水平,是所有考生必须直面的一个严峻课题。高考作文的命题往往给考生“猜不到,难下手”的感觉。在紧张的考试氛围中,尽管考生也曾准备充分、训练有素,但是面对一个陌生的文题,相当一部分人还是会陷入大脑空白、思维短路的窘迫境地,每...

    时间:2012-07-26  热度:1101℃  分类:考试交流  标签:

  • 作文评价要优化学生的写作心理(原创)

      作文评价要优化学生的写作心理   内容摘要:作文评价,要能作用于学生的写作过程。教师要认真研究学生的写作心理特点,重视学生的心理需要,优化学生的写作心理状态。认真分析、研究,有的放矢地进行评价、指导,学生才能克服写作中的非良性心态。研究作文评价对学生写作心理的影响,重视评价主体的心理需求,使其积极主动...

    时间:2012-05-22  热度:1136℃  分类:教学研究  标签:

  • 质问“死揪”(原创)

      质问“死揪”          所谓“死揪”就是把学生几乎全天地“看”在学校里,“灌”在课堂上“淹”在题海中,把学生当成接受知识的容器,通过教师的强灌猛塞,通过大题量的强化训练来提高学生所谓成绩的管理方式。在当下的一些所谓“县中模式”的学校里,学生每天要上14节课,所有的晚自习必须授课,班级仅仅一门...

    时间:2012-04-20  热度:762℃  分类:生活随笔  标签:

  • 对《今生今世的证据》主题的再探讨(原创)

      对生命本质的叩问 ——对《今生今世的证据》主题的再探讨 《今生今世的证据》(选自刘亮程《风中的院门》,上海文艺出版社,2001年1月第一版,下同)是苏教版高中语文必修一“月是故乡明”专题中的一篇文章,如果说本专题的其他作品是在不断吟咏对故乡的依恋之情的话,那么《今生今世的证据》却并非仅仅如此。 刘亮程是一位个性鲜明的...

    时间:2012-03-13  热度:1232℃  分类:教学研究  标签:

  • 议论文审题立意要有辩证思维 (原创)

       议论文审题立意要有辩证思维     江苏高考《考试说明》要求,作文必须“符合题意”。要使作文符合题意,关键在于审题,不仅要看卷上文字,还要“力透纸背”,看清出卷者和阅卷者的志趣和用心,把握写作重点,明确立意。审题关系到文章的选材立意、谋篇布局、行文措辞等等,审题恰当,等于成功一半。在高考作文备考的...

    时间:2012-01-18  热度:1413℃  分类:教学研究  标签:

  • 作文评改应突出学生主体参与意识 (原创)

    作文评改应突出学生主体参与意识   作文能力,是综合各项语文素养的最高要求,是语文教学成败的标杆。长期以来,我国作文教学重视写作知识和写作技巧的传授,忽略学生自我实践的感悟提升。传统的作文教学的基本模式是,教师指导→命题→学生写作→教师批改。这种模式把写作教学的重点放在写作指导上,学生完成习作后由教师加以评定,就是...

    时间:2011-12-26  热度:1288℃  分类:教学研究  标签:

  • 我们怎样才能成为名师? (原创)

      我们怎样才能成为名师?   ——读《中国语文人》有感    在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经实施,《教师教育标准》即将出台之际,语文教师如何落实新课程理念,深化语文教学改革,做一名创造性的实践者和行动研究者,是每一位语文教师迫切需要解决的一个课题。教师的专业成长和从业精神的健康发展是实...

    时间:2011-11-10  热度:4395℃  分类:读书心得  标签:

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