• 作文练习系列之“宽容”篇

        作文练习系列之“宽容”       一、内涵挖掘     “宽容”是宽大、有气量,不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”,这是中国的古训,也是当今立足于社会、求得更好发展的要求。宽容是最美丽的一种情感,宽容是一种良好的心态,宽容也是一种崇高的境界,能够宽容别人的人,其心胸像天空...

    时间:2013-12-24  热度:729℃  分类:考试交流  标签:

  • 中考作文“陌生化”写作策略(原创)

      中考作文“陌生化”写作策略     常常参加中考作文阅卷,目睹大量作考场文,这些作文大多立意相近、材料雷同,语言干瘪,阅卷的感觉只有一种:单调!好奇是人们的一种普遍心理,符合事物发展规律。阅卷者也不例外,尤其在当时限时限量阅卷的特殊环境中,当看到许多篇内容雷同、立意平庸的文章后,阅卷者对新颖,独特的文...

    时间:2013-12-21  热度:1196℃  分类:课堂内外  标签:

  • 语文教学应坚守语文的本色(原创)

      语文教学应回归语文的本色   列夫·托尔斯泰说过:“教育的唯一规范是自由。”这是哲学意义上的自由,这种自由规范的教育,没有浮躁,没有喧嚣,营造的是自然、和谐、宁静的教学气氛,高尚的非功利的教学行为,是真正意义上的教育。 ……

    时间:2013-12-17  热度:1057℃  分类:教学研究  标签:

  • 做省综合实践活动基本功大赛评委归来的思考

      做省综合实践活动基本功大赛评委归来的思考   李彬   2013年12月2日到12月5日,江苏省高中青年教师综合实践活动基本功大赛在连云港市赣榆县海头中学举行。本人有幸作为评委,感触良多。 虽然连日的雾霾天气使人窒息,赣榆的路况仿佛使人回到20年前,路边的渣土车来来去去,冬青像是经过泥水洗过一般,天色始终昏黄,但...

    时间:2013-12-09  热度:485℃  分类:文化热点  标签:

  • 《金岳霖先生》:几处闲笔有深意(原创)

        《金岳霖先生》:几处闲笔有深意    李彬  当下的众多论者,解读《金岳霖先生》(苏教版必修二),常常根据文章开头“西南联大有许多很有趣的教授,金岳霖先生是其中的一位”中“有趣”二字,把文章的理解停留在“有趣”和“率真”层面。“‘有趣’是全文最重要的关键词。”①“从金先生的单身生活和孤往精神的层面写其‘...

    时间:2013-12-05  热度:826℃  分类:文化热点  标签:

  • 漫谈传统文化中的兰花(原创)

       漫谈传统文化中的兰花 兰花依四季花序分为春兰、夏兰(蕙兰)、秋兰(建兰)、寒兰、报岁兰(墨兰)。花色因时而异,有“香祖”、“国香”、“空谷佳人”、“花中君子”等美誉。兰花四季常青,挺拔潇洒,姿色俊秀,幽艳吐芳,清雅沁人,历来为文人墨客所称颂。“为草当作兰,为木当作松。兰秋香风远,松寒不改容。松兰相因依,萧艾徒丰...

    时间:2013-11-28  热度:655℃  分类:读书心得  标签:

  • “沿途的风景”作文题讲评

        “沿途的风景”作文题讲评          【作文题】 有这样一则广告语:“人生就像一段路程,重要的并不是目的地,而是沿途的风景。”有的人直奔目的地,忽略了沿途的风景;有的人流连沿途的风景,忘记了目的地;有的人赶路途中,偶尔驻足,美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。 请以“沿途的...

    时间:2013-11-24  热度:1053℃  分类:课堂内外  标签:

  • 教育公平:从机会到质量(原创)

      教育公平:从机会到质量 李彬    教育公平的观念源远流长,它是人类社会古老的理念,在不同的国家和不同的历史时期有着不同的含义。早在古希腊,大思想家柏拉图就曾提出教育公平的思想,亚里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利。春秋时期,我国古代的大教育家孔子也提出“有教无类”的朴素教育民主思想。近...

    时间:2013-11-20  热度:1026℃  分类:文化热点  标签:

  • “幸福”主题作文导写

        “幸福”主题作文导写     一、内涵挖掘 幸福是什么?幸福不是获得欲望的满足感。幸福是:孔子说颜回:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”真正的幸福,不是拼命地向外寻找,而要深入地在内心求索,幸福就在每个人的心坎里!幸福在于内心的“守静笃”,就如莫言的:一切都放下! 二、三维解读 略

    时间:2013-11-16  热度:867℃  分类:课堂内外  标签:

  • “传承”主题作文导写

        “传承”主题作文导写     一、内涵挖掘 传承,是“传递,承接”的意思。一般指承接好的方面,如传承优秀的物质、文化遗产,传承优良传统等。传承和继承是有区别的,传承除了含有“继承”的意思之外,更强调“传递”,是先传了再承。因此,传承的对象一般应具有时间久远的特点。 二、三维解读 可以从以下角度思考立意:传承...

    时间:2013-11-15  热度:692℃  分类:考试交流  标签:

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