• 作文练习系列之“微”篇

        作文练习系列之“微”篇     一、内涵挖掘 微,即小,是和“大”相对而言的。“微”是构成“大”的基础和要素,因此,不可轻视更不可忽视“微”,正所谓“一滴水能反映太阳的光辉”。但有时我们又不可太在意“微”,比如细枝末节、鸡毛蒜皮的小事,同时也不可把“微”无限夸大。随着社会的发展,“微”的影响在我们的生活中无处不在,“微”生活360度无死角地充斥在我们周围,“微...

    时间:2013-09-25  热度:845  分类:考试交流  标签:

  • 作文练习系列之“简单”篇

      作文练习系列之“简单”篇   一、内涵挖掘 “简单”可解释为:①单纯,不复杂;②经历、能力等平凡;③疏略草率。辨证的世界让我们对每件事的拿捏都要恰到好处,简单有时就是容易,简单有时却恰恰是不容易。大千世界,纷繁复杂,各种观念、思潮涌至,生活每天都在改变着,人们在丰富多变的世界中不断寻找自己的位置,而“简单”也成为了当下复杂社会生活中人们追求的审美观、生活观...

    时间:2013-09-23  热度:1276  分类:考试交流  标签:

  • 作文练习系列之“规则”篇

        作文练习系列之“规则”篇   一、内涵挖掘 规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。规则可以是由书面形式规定的成文条例;也可以是约定俗成,流传下来的不成文规定;还可以是个人内心的自我约束与要求。源远流长的中华传统文化历来不缺少制度,更不缺少规则,但往往缺乏规则意识。一部分中国人常常视规则如游戏,好有特权思想,总想在规则之外另搞一套,所以当...

    时间:2013-09-11  热度:932  分类:考试交流  标签:

  • 2013江苏高考作文的立意杂谈

      2013江苏高考作文的立意杂谈     阅读下面的材料,按照要求作文     几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息,他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来,他们发现这群蝴蝶早已...

    时间:2013-06-10  热度:810  分类:考试交流  标签:

  • “有创新”:高考作文“巧”做到(原创)

      “有创新”:高考作文“巧”做到    依据《考试说明》对“发展等级”的“深刻、丰富、有文采、有创新”的要求,2013年《江苏卷高考作文样卷及评分》在作文评改中对“有创新”提出“10.见解新颖,材料新鲜,构思新巧。11.推理想象有独到之处。12.有个性色彩”这三项操作指标。 1.见解新颖:要有新颖独到的见解,见人之所未见,发人之所未发。写议论文,观点要新,例证要新,不能...

    时间:2013-05-29  热度:1200  分类:考试交流  标签:

  • 例谈记叙文写作中材料积累与运用 (原创)

      例谈记叙文写作中材料积累与运用     随着2012年高考高分作文的揭晓,人们已越来越意识到考试中选写记叙文比议论文更“讨巧”,因为议论文强调的是思维的缜密、说理的充分和语言的凝练,这对世界观、人生观正处于形成阶段,生活阅历、知识积淀尚不丰富,对问题的思考还欠全面、欠深刻,甚至还有偏颇的中学生来说,确非易事。而记叙文强调的是叙事的完整、主题的明确和...

    时间:2013-03-20  热度:1019  分类:考试交流  标签:

  • 例谈高考考场作文的应急写作策略(原创)

      例谈高考考场作文的应急写作策略 江苏省宿迁中学李彬 一年一度的高考即将到来,如何发挥应有的作文水平,是所有考生必须直面的一个严峻课题。高考作文的命题往往给考生“猜不到,难下手”的感觉。在紧张的考试氛围中,尽管考生也曾准备充分、训练有素,但是面对一个陌生的文题,相当一部分人还是会陷入大脑空白、思维短路的窘迫境地,每年那么多低分试卷便是明证。如何突破发散思...

    时间:2012-07-26  热度:1088  分类:考试交流  标签:

  • 2011 江苏高考语文阅卷老师“优秀下水作文”(转帖)

    2011 江苏高考语文阅卷老师“优秀下水作文” 【总评阅人何永康按】   今年江苏高考作文阅卷,采取了一种特殊的培训阅卷老师的办法:让四百多位作文阅卷老师,在没有阅读“评分细则”的情况下,用一小时时间,独立完成一篇“高考作文”,题目就是考生们写的《拒绝平庸》。这在全中国,庶几是独一无二的。 为什么这样做? 一、高考作文70 分,占高考各科总分480 分的15%,举足轻重...

    时间:2011-06-30  热度:441  分类:考试交流  标签:

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