• 散文是“情”的艺术

      散文是“情”的艺术 记叙性散文侧重叙事、记人,在人事中抒情;说理性散文侧重说理,在述说事理中饱蘸作者深情;抒情性散文更重于抒情,在景物观赏玩味中流露深情。让情感从笔尖流露,悲伤、愤怒、欢乐、振奋、沉郁、昂扬都要有所抒发;作者在写散文时,总是将个人的独特感受或亲情、友情、爱情和挚情毫无遮掩地和盘托出,这是其他一切文体所没有的,也是散文的特质所决定的。...

    时间:2015-10-25  热度:675  分类:教学研究  标签:

  • 散文是“美”的艺术

    散文是“美”的艺术     这种美体现在语言美和结构美两个方面。 以语言取胜是散文的亮点之一,或朴素,或华丽,或简洁都能体现美感。与散文相比,小说的叙事让人感到纷繁,戏剧的语言太过口语化,诗歌的语言又太多跳跃性,只有散文的语言,恰如溪中的流水潺缓不段,句句相连,层层相接,却又句无余字,篇中没有剩言。 以灵巧的构思而形成的结构美也是构成散文美感的重...

    时间:2015-10-22  热度:523  分类:教学研究  标签:

  • 2016年苏州、昆山中小学 两级学科带头人推荐评选工作的通知

    关于2016年苏州、昆山中小学 两级学科带头人推荐评选工作的通知   全市各中小学(职中)、幼儿园: 为了加强我市中小学(幼儿园)师资队伍建设,提升教师实施素质教育的能力和水平,增强教师专业发展的意识,促进教师的专业发展,以进一步提高我市中小学(幼儿园)的办学质量,经研究,现将2015~2016年度苏州市、昆山市中小学两级学科带头人评选工作的有关事项通知如下: ...

    时间:2015-09-20  热度:436  分类:教学研究  标签:

  • 作文教材须遵循写作能力发展规律

    作文教材须遵循写作能力发展规律 ——关于语文必修教材中作文系统编写的新思考 江苏省昆山市第一中学  李彬     自教育部2001年颁布《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》和2003年颁布《普通高中语文课程标准(实验)》以来,作文教学呈现出新的价值取向,减少了繁琐的写作知识对学生写作的束缚,开始重视写作与生活的联系,重视学生主体性和创造性,“教科书...

    时间:2015-08-23  热度:962  分类:教学研究  标签:

  • 2015年江苏省高考作文阅卷评分细则

    2015年江苏省高考作文阅卷评分细则 作文题目: 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,除诗歌外。 智慧是一种经验,一种能力,一种境界……如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。 一、审题 今年作文材料延续了去年的风格,以哲理性材料命题。 这是一道关于悟性、灵感、灵性、才华的蕴含哲理意味的命题。 材料的第一句“智慧是一种经验,一种能...

    时间:2015-06-28  热度:315  分类:教学研究  标签:

  • 谈谈如何提升语文教学的有效性

    谈谈如何提升语文教学的有效性   【摘要】:语文课堂是语文教学的主阵地,优化课堂结构,提高课堂教学的有效性是新课程改革中非常重要的一环。本文试从教学目标的设定、课堂问题的设置等几个方面来探讨提升语文课堂教学有效性的方法。 【关键词】:教学目标 ;创设情境;多元化 ……

    时间:2015-06-04  热度:423  分类:教学研究  标签:

  • 浅读与误读:当前文本解读中的不良倾向

    浅读与误读:当前文本解读中的不良倾向——以《谁是“宝黛爱情”的幕后黑手》为例江苏省昆山市第一中学  李彬德国接受美学家伊瑟尔说:“文本的规定性严格制约着接受活动,以使其不至于脱离文本的意向和文本结构,而对文本意义作随意理解和解释。”文本虽然有张力,但文本解读却不是无限的,文本意义不该在无休无止的漂流中不尽地繁衍,丧失了解读的尺度必将导致解读的失控,无限...

    时间:2015-05-03  热度:1089  分类:教学研究  标签:

  • 巧借影视戏剧 激活语文教学

    巧借影视戏剧 激活语文教学 内容摘要 在语文课堂教学中,教师本着一切从学生的主体出发的教学理念,在回归学生的生活世界和理解尊重学生情感的基础上,钻研教材,引入影视戏剧,精心设计课案,创设课堂情境,通过学生的自主学习,借助影视戏剧品味人物形象,探究人物潜台词,激活课堂教学,提升学生学习热情,引导学生开展有效教学。 关键词  影视戏剧 &nbs...

    时间:2015-04-10  热度:613  分类:教学研究  标签:

  • 议论文立意必须突破“成见”的误区

    议论文立意必须突破“成见”的误区 江苏省昆山市第一中学   李彬在高考作文中,考生最常用的文体是议论文,但写好议论文并不容易,究其根本,难在思维,思维质量往往决定了议论文的质量。2014年高考已经尘埃落定,当前中学生写作现状值得一线老师思考,并以此调整自己的教学策略。阅卷专家普遍认为:“公理常理大道理大家讲的都一样,高中学生很难有很好的思维能力,所以...

    时间:2015-04-06  热度:995  分类:教学研究  标签:

  • “最近发展区”理论在教育教学中的运用

    “最近发展区”理论在教育教学中的运用   随着学生维权意识的觉醒,多元思维的不断发散,做教师的越来越感觉到自己的师道尊严难以驾驭那些驿动的心;随着家庭教育质量的不断滑坡,学生身上涌现出的好逸恶劳、缺乏责任感愈加明显,班主任教师要培养一个优秀的班集体总是显得那么困难。当前,很多教师都感觉工作很累,在为数较多的教师心理问题的课题研究中,较高的数据显示,不少...

    时间:2015-03-29  热度:858  分类:教学研究  标签:

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