• 高三第一学期语文模拟试卷

     

    注意:本试卷共8页,19小题,满分160分。考试时间150分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效。

    一、语言文字运用(15分)

    1.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是 (3分)此题根据18江苏考纲中的“正确使用词语(包括熟语)”而出,属于“扫盲”题。

    A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象,某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定,这实在是驴唇不对马嘴。(名不副实)

    B.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。(直言不讳)

    C.学习西方发达国家的管理经验,需要提倡“拿来主义”精神,如果脱离国情,盲目照搬,就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足)

    D.1977年高考招生制度的恢复,既给下乡知识青年提供了求学上进的机会,也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。(脱胎换骨)

    1. 下列各句中,语言表达得体、规范的一句是(3分)

    A.一位山地车运动爱好者在组织活动时发公告说:“山地车运动具有一定危险性,本次活动为自愿参加,过程中若出现意外事故,由本人承担后果。”

    B.某饮料广告将在广播里播放,其文字稿中这样写道:“该饮料(系成人饮品)中含有致癌物质,可以调节人体循环。特向全国诚招经销商,欢饮垂询。”

    1. 毛泽东在写给母校湖南一师校长的信中说:“尊恙情况,周兄业已见告,极为怀念。寄上薄物若干,以为医药之助,尚望收纳为幸。”
    2. 在一起贪污罪中,被告人的姐姐为其弟辩护说:“我弟弟的行为虽属贪污罪,但由于他参加工作不久,年少无知……所以应视为过失行为。”
    3. 假如你参观了“抗日战争纪念馆”后留言,下列诗句不适合的一项是(3分)此题营造情境,将传统诗句与爱国主义教育联系。

    A.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。B.轻生本为国,重气不关私。

    C.三十功名尘与土,八千里路云和月。D.捐躯赴国难,视死忽如归。

    4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(3分 )

    圣人的至道,就是一般人所时时行的道,所以谓之“庸”。朱子注说:“庸,平常也。”又引程子云:“不易之谓庸。”____________,____________,____________,____________。朱子注说:“中者,不偏不倚,无过不及之名。”这就是恰好,恰好也就是至善。这是极难能的。《中庸》说:“中庸其至矣乎!”

    ①但又是人所不可须臾离的,所以是不可易

    ②圣人亦行此道而又将其行至于极至

    ③这就是说,将其行至于恰好之处,恰好就是所谓中

    ④因其是一般人所本来行的,所以是平常

    A.②③④①     B.②①④③     C.③④①②     D.④①②③

    5.中国传统吉祥图案常用谐音表达寓意,下列不属于谐音寓意的一项是(3分)此题属于传统文化素养题,图文和谐音相融合。

    A.室上大吉            B.丹凤朝阳           C.五福捧寿               D.三阳开泰

    二、文言文阅读(18分)

    阅读下面的文言文,完成6—9题。

    柳敬亭传

    黄宗羲

    余读《东京梦华录》《武林旧事记》,记当时演史小说者数十人。自此以来,其姓名不可得闻。乃近年共称柳敬亭之说书。

    柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:“此子机变,可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱矣。”又期月,生曰:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言末发而哀乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。

    宁南南下,皖帅欲结欢宁南,致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚,使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书,所有文檄,幕下儒生设意修词,援古证今,极力为之,宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟,从委巷活套中来者,无不与宁南意合。尝奉命至金陵,是时朝中皆畏宁南,闻其使人来,莫不顾动加礼,宰执以下俱使之南面上坐,称柳将军,敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者,从道旁私语:“此故吾侪同说书者也,今富贵若此!”

    亡何国变,宁南死。敬亭丧失其资略尽,贫困如故时,始复上街头理其故业。敬亭既在军中久,其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事,无不身亲见之,且五方土音,乡俗好尚,习见习闻,每发一声,使人闻之,或如刀剑铁骑,飒然浮空,或如风号雨泣,鸟悲兽骇,亡国之恨顿生,檀板之声无色,有非莫生之言可尽者矣。

    柳敬亭说书

    张岱

    南京柳麻子,黧黑,满面疤癗,悠悠忽忽,土木形骸,善说书。一日说书一回,定价一两。十日前先送书帕下定,常不得空。南京一时有两行情人:王月生、柳麻子是也。

    余听其说《景阳冈武松打虎》白文,与本传大异。其描写刻画,微入毫发,然又找截干净,并不唠叨。勃夬声如巨钟,说至筋节处,叱咤叫喊,汹汹崩屋。武松到店沽酒,店内无人,蓦地一吼,店中空缸空甓皆瓮瓮有声。闲中着色,细微至此。主人必屏息静坐,倾耳听之,彼方掉舌。稍见下人呫哔耳语,听者欠伸有倦色,辄不言,故不得强。每至丙夜,拭桌剪灯,素瓷静递,款款言之,其疾徐轻重,吞吐抑扬,入情入理,入筋入骨,摘世上说书之耳而使之谛听,不怕其不齚舌死也。

    柳麻子貌奇丑,然其口角波俏,眼目流利,衣服恬静,直与王月生同其婉娈,故其行情正等。

    6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)此题关注文言双音节词,将常考的文化常识融入其中。

    1. 犷悍无赖,犯法当死 无才,无能
    2. 亡何国变,宁南死 不久,没多久
    3. 每至丙夜,拭桌剪灯 三更时分,即夜11时至1时
    4. 然其口角波俏,眼目流利 言辞或说话的口气

    7.下列对文中有关内容的解说,不正确的一项是 (3分)

    A.柳敬亭能成为颇具盛名的说书艺术家,不仅在于他具有说书艺术的禀赋,更在于他悉心研求技艺,不断丰富阅历,胸存忧国忧民情怀。

    B.“亡国之恨顿生,檀板之声无色”两句,既是对柳敬亭说书的思想和艺术所作的高度赞誉,也倾注了作者对忠臣义士无限敬仰的思想感情。

    C.柳敬亭说书时容不得别人说话、打倦,一发现别人不认真听就罢说,还要别人先剪好灯、拭净桌、递上茶,这些都表现了人物孤傲的性格。

    D.“摘世上说书之耳而使之谛听,不怕其不齚舌死也”,用夸张和对比衬托手法,说明柳敬亭的说书技艺在当时独领风骚,他人难以望其项背。

    8.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(8分)

    (1)争延之使奏其技,无不当于心称善也。(4分)

    (2)而敬亭耳剽口熟,从委巷活套中来者,无不与宁南意合。(4分)

    9.对于同一传主,两位作者写作角度有何不同?两篇传记共同突出传主怎样的特点?(4分)此文本和题目都来自我们的选修教材《传记选读》,“写作角度”里面包含很多内容,属于“扫盲”题。

    三、古诗词鉴赏(11分)

    阅读下面这首元曲,完成以下题目。

    [中吕]普天乐·西山夕照

    (元)徐再思

    晚云收,夕阳挂,一川枫叶,两岸芦花。鸥鹭栖,牛羊下。万顷波光天图画,水晶宫冷浸红霞。凝烟暮景,转晖老树,背影昏鸦。

    【注】西山:又名“洞庭山”,位于吴江县(今苏州市)境内的太湖中。

    10(1). [中吕] 是            普天乐是            (2分)此题涉及元曲常识,“扫盲”。

    10(2).这首小令写景很有特色,请简要赏析。(4分)

    10(3).对画线句与马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”的不同意境作赏析。(5分)此题课内外比较阅读。

    四、名句名篇默写(8分)

    11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    • 巫医乐师百工之人, ▲ ,今其智乃反不能及。(韩愈《师说》)
    • ,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)
    • 诵明月之诗, 。(苏轼《赤壁赋》)
    • ▲        ,幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)
    • 金樽清酒斗十千, ________________。(李白《行路难》)
    • 当奖率三军,北定中原, ,攘除奸凶。(诸葛亮《出师表》)
    • 言者无罪,  ▲           。(《诗经大序》)

    (8)         ▲        ,来者犹可追。(《论语·微子》)

    五、 现代文阅读(一)(20分)

    阅读下面的作品,完成12—15题。

    父亲的歌

    (美)玛·摩·黑尔格

    (1)如果我闭上双目静下心来,我就能记起父亲教我听歌那个晚上的情景。

    (2)那时我大概有五六岁吧!那是内布拉斯加州长期干旱的年头。那天下午,天像蒸笼一样,连呼吸都感到困难。夜幕降临后,我便爬上床。这时,一道微弱的电光透过绿白相间的窗帘划过了漆黑的天空……当那长长的、低沉的、从远处传来的雷声变大时,我拉过被子紧紧地包住了头和枕头。软百叶帘叮叮当当地响着,风就像挤进窗缝的魔鬼一样吼叫着。接着,整个房间被电光照亮了,随即就听到了千万只鞭炮的震响。我想跑回父母的房间去,但我被吓呆了。此时我只会哭喊了。

    (3)很快,父亲来到了我的床前,并用他的双臂使劲摇撼我。当我平静下来后,他说:“你听!暴风里有一支歌,你能听到吗?”我停止哭泣听了起来。又一道电光,又一声炸雷。“快听那鼓声!”父亲说,“没有鼓还叫什么音乐?没有节奏,没有深度,没有精神!”接着又传来鬼叫似的声音,于是我便紧紧抱住爸爸。“哎!”他小声道:“我觉得咱们已听到了悦耳的口琴声,你听到了吗?”

    (4)我仔细谛听着,“没听到。”我轻声答,“我听这声音像竖琴。”

    (5)父亲抚弄着我的脸颊,“现在你真的懂了!你闭上眼看看你能否爬上音符骑到它背上去,它将把你带到一个令你吃惊的地方。”

    (6)随即,我便闭上眼睛非常非常细心地听起来。接着,我便骑上竖琴的音符一直跨进了清晨。这一觉睡得真香!

    (7)父亲是位古板的、整天工作不休息的医生。他没有演奏过乐器,他甚至连一个音符都不识,但他喜爱听音乐。他经常绕着屋子用发自胸腔的嘶哑声音大声唱起来。当我们取笑他时他便会说:“啊,要是你们不打断我,那该是首多么好听的歌啊!”他有时会坐在日光室里,用那台古老的留声机摇出轻音乐来,但几分钟后,那里除了安宁就什么声音也没有了。一天,我问他音乐停止后他做了什么。

    (8)“噢,”父亲回答,同时用手捂住胸口,“当真正的音乐停止时,我在听自己的歌。”

    (9)那时我对此还不太明白,但几年过后,我父亲教会了我如何欣赏自己的歌。一次,科罗拉多山区,我们一起凝视着山巅跳动的小溪,“溪流里有一支歌,”他说,“你能昕到吗?”对我来说,过去那连续不断的流水声,现在闭上眼睛一听,我发现自己竟能听出流水的汹涌声。

    (10)“宇宙间的一切都有音乐。”父亲说。“音乐存在于季节变换中,存在于你心脏的搏动里,存在于快乐和痛苦中。不要抵制它,要顺其自然,使它成为他自己的乐章。”

    (11)此后不久,在第二次世界大战期间,我站在海军一艘舰艇上吻别了那当随船医生的父亲。时间飞逝,我就要离开军舰了。在孩子般的恐慌中,我紧紧地抱住了他,不想让他走。他温和地说,“听!你能听到波浪的音乐吗?”我屏住呼吸静听着,非常细心。在大海的声音里有一种暂停的音乐,突然我觉得有种强有力的、稳固的、可靠的东西使我振作起来,我放开紧抱父亲的双臂向跳板走去。

    (12)作为妻子和母亲,父亲教我的歌也帮我渡过难关。记得那是个严冬之夜,我那17岁的儿子正住院,生命垂危,我急得在候诊室里踱来踱去。那场车祸已夺去了保罗女友的生命,也使他处于昏迷之中了。

    (13)时间仍在流逝,我的恐惧感也在上升,终于,我哭着跑进了夜幕中。忽然,我脑海中出现一道闪光:我记起多年前卧室窗前掠过的风的吼声——那是父亲第一次教我听歌的时刻。很快我就冷静了,我又返回诊室外静听起来。

    (14)起初,我听到的一切都是抢救室记录器传出的炉火的呼呼声。但当我更仔细地听起来时,这声音成了大提琴的细小音调。在琴音之后,是微弱的短笛声,我停住脚步坐下,闭上眼,爬上那炉火之音的脊背……直到黎明。保罗得救了——我的歌和他一起获得了生命。

    (15)后来,在一个非常突然的夜晚,我的音乐被电话打断了——父亲去世了。他死于心脏病,非常突然。我倒在床上合上双眼,我的眼眶里没有泪水,只是一片黑暗。我躺了许久,没有动,希望醒来时发现这是个梦。

    (16)但父亲真的去了。当我站在他的坟前时,坟上的纸幡儿还在二月的冷风中飘动,我的感觉麻木了。有好几个星期,我都是靠在悲伤的沉寂中漫步度过的。

    (17)有天晚上,我正独自坐在起居室里,我听到了吹过烟囱的冬风。这悲凄的声音好像要勾起我的回忆,又像有种无形的力量在约束我。不由自主地,我静静聆听,那声音不像口琴声,也不像喇叭声,对,它更像甘美多汁的长笛声。

    (18)马上,我感觉自己在微笑。此时,我知道在某个地方有位老人带海腥味的灵魂正倾听着同一支天上的乐曲——他的所有人间生活的回声。

    (19)于是,我便合上双眼,又骑上音乐的脊背,直到敲响了晨钟……

    12.赏析文章划线句子的表达特色和效果。(4分)

    1. 阅读第(7)—(10)段,分析父亲如何教会我听自己的歌。(6分)
    2. 文章多处前后照应,请举两例说明。(4分)此题比较陌生,想模仿若干年前“草堂诗魂”的“对比题”,属于“扫盲”题。
    3. 联系全文,探究“父亲的歌”的深刻内涵。(6分)

    六、现代文阅读(二)(18分)

    阅读下面的文字,完成16—18题。此题是混合型材料阅读题,又是非连续性文本,又是图表,考查对多元化文字材料、图表信息的阅读理解和信息加工处理能力,“扫盲”题。

    大数据

    材料一:

    日前,2016年“数博会”在贵阳召开。此次“数博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来,首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。2014年起,大数据中心、呼叫中心先后落户贵州,伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成,让贵州从昔日工业时代的追随者,变成大数据时代的同行者,甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍,大数据中心是依托互联网优势,融合数据库资源、云计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。大数据存储容量特别大,预计未来全球存储总量将增至40ZB,即4000万亿亿字节。

    材料二:

    大数据来了,它资源互为关联且覆盖面广,普通民众的手机多了一张免费的网,而公务员却多了一个“紧箍咒”。一款名为“数据铁笼”的APP,用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的:早上8点40分22秒到达局大楼,两分钟后坐上电梯。中午12点18分出现在食堂吃饭,12点35分59秒离开,四分钟后回到办公室。下午15点12分35秒,通过公务卡网划一笔3561.00消费款到建行622*户头,中途还曾遇到钓鱼网站骚扰,还好有反诈骗引擎及时提醒,才无误地完成网上消费交易。17点52分45秒才下班回家,途中还接到400开头的一条诈骗信息。这样的数据实时,更新快,最快可达1分钟,几十秒,甚至几秒的更新速度。像“数据铁笼”这样的技术,同样可以运用到专门的反诈骗项目,以技术对技术,让行骗者无处遁形。

    材料三:

    2016年反信息诈骗联盟发布的大数据统计如下:

    表一

    年龄段 20-29岁 30-39岁 40-49岁
    受骗者人群比例 8% 15% 37%
    诈骗者人群比例 80% 10% 6%

    表二

    年代 90年代 2000年-2009年 2010年-2012年 2013年-2016年
    传统手段 电信 互联网 电信 互联网 电信 互联网+
    诈骗手段 丢包+设圈套 电话+短信 发布中奖信息 电话+短信虚拟号码400开头 伪基站,钓鱼网站 电话+短信冒充公检法等 线上支付、线上转移,网购退款等
    所占比例 85%以上 80% 10% 75% 21% 52% 43%

     

    1. 请用简洁的语言概括大数据的特点。(6分)
    2. 请从表一、表二中归纳出两点结论。(6分)
    3. 综合上述材料,谈谈如何利用大数据进行反诈骗。(6分)

    七、作文(70分)此题既能找到关键词,又要关注材料大背景。

    19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

    年轻人经常听到的一句劝诫是:现实一点儿。对此有的人默默点头,有的人却倔强地摇头。

     

    2017~2018学年第一学期高三模块测试试卷

                  语 文 附 加           2018.1

    一、阅读材料,完成2023题(10分)

    唐白居易《与元微之书》曰:“年齿渐长,阅事渐多,每与人言,多询时务。每读书史,多求理道。始知文章合为时而著,歌诗合为事而作。”又自叙其诗,关于美刺者谓之讽谕诗,自比于梁鸿《五噫》之作,而谓:“好其诗者,邓鲂、唐衢俱死,吾与足下又困踬岂六义四始之风天将破坏不可支持邪抑不知天意不欲使下人病苦闻于上邪?”嗟乎,可谓知立言之旨者矣。

    顾炎武 《日知录 卷二十一》

    1. 用斜线“/”给下面画线的文言文断句(限3处)(3分)

    吾与足下又困踬岂六义四始之风天将破坏不可支持邪抑不知天意不欲使下人病苦闻于上邪?

    21.《与元微之书》是白居易写给           的书信,他的代表作有传奇《        》(2分)

    22.下列人物中与顾炎武、黄宗羲并称为“明末清初三大儒”的一位是(    )(2分)

    1. 王阳明 B. 王夫之 C. 钱谦益  D. 黄尊宪

    23.此段文字阐明了顾炎武的文学思想,请概括他以白居易为例所阐述的“立言之旨”是什么?(3分)

    二、名著阅读题(15分)

    1. 下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)

    A.《边城》中爷爷在听歌的第二天,找到天保,鼓励他继续唱歌,回来后又委婉劝翠翠要“懂歌中的意思”,表明他为有人向翠翠求爱而高兴。

    B.《老人与海》中,老人为了在九、十月份出海捕鱼时精力充沛,在之前的半个月就开始吃海龟蛋,还喝美味的鲨鱼肝油。

    C.《三国演义》中,马谡刚愎自用,街亭失守,诸葛亮挥泪斩马谡,再加上蜀军兵将俱被派遣在外,西城空虚,为对付司马懿,诸葛亮只能策划了一出“空城计”。

    D.《呐喊》中单四嫂子的悲哀在于她麻木地将自己的“明天”——宝儿,寄托在那些不知所谓的“神签”“愿心”“单方”和“何小仙”上面。

    E.《茶馆》中塑造了靠说媒拉纤、拐卖人口挣钱的地痞刘麻子等社会渣滓的形象,表现了当时社会的变态和畸形。

    25.(1)在《红楼梦》回目中,曹雪芹善用一个字概括、形容人物的性格特征,也表达作者的情感倾向,请将下列回目补充完整。(5分)

    (  )袭人娇嗔箴宝玉  (  )平儿软语救贾琏 (   )探春兴利除宿弊

    (  )晴雯病补雀金裘   (   )紫鹃情辞试忙玉

    (2)请简要分析欧也妮这一形象对刻画葛朗台有什么作用。(5分)

    三、材料概括分析题(15分)

    中国书法艺术的性质

    中国书法在国际艺术界受到特别的重视,与油画差不多。别的国家,像以前的希腊、埃及,他们的书法也不能说一点也没有,但不能发展成为像中国这样一种艺术。

    中国书法以象形为基础,内容也很丰富,有很多书体,将来还会有新的书体,我们现在还不知道,并且各个时代有各个时代的风格。我们中国人对艺术也特别注意到书法的艺术,因为这是中国特有的方面。

    中国的书法,是节奏化了的自然,表达着深一层的对生命现象的构思,成为反映生命的艺术。因此,中国的书法,不像其他民族的文字,停留在作为符号的阶段,而是走上艺术美的方向,成为表达民族美感的工具。其他民族的文字,如拉丁文,是抽象的符号。中国的书法,抽象中间还有象形,有了象形也就有了艺术的基础。中国书法的发展,后来的用笔、结体、章法、一点一划,越来越讲究,发展到很高的艺术境界。从前的传统,由王羲之的楷书、行书下来,同时在北方,北魏的隶书,也是承继着古代篆隶下来的。日本人很早就重视中国书法,后来,有些西洋人也对中国书法特别感兴趣,作了不少研究。中国书法的理论非常丰富,这也是很特别的,在别的国家也没有这么回事,对书法有这么浓厚的兴趣,只有中国有,而且特别高,有着很高的美学价值。

    (节选自宗白华《美学的散步》,有删改)

    26.结合文意,概述别的国家、其他民族的文字与书法“不能发展成为像中国这样一种艺术”的原因。(4分)

    27.文章画线句中的“节奏化了的自然”指什么?(5分)

    28.作者对中国书法艺术持怎样的态度?请分条概述。(6分)

     

     

     

     

     

     

     

    时间:2018-01-03  热度:129℃  分类:教学研究  标签:

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