• 《语文教学通讯》A刊2015年7—8期目录

     《语文教学通讯》A刊2015年7—8期目录

    卷首
    中华语文名家谈
    1立人:传统文化经典教学的价值取向 胡 勤
    人物 
    亲近大师
    4 搭建实践与理论之桥
        ——印象北大陈向明教授    曹勇军
    论道 
    高端讲座
    8气:遣词造句的原动力王尚文
    学术圆桌
    11深化课改进行时,高中语文教材编写献策(上)
    11什么样的教材才是好教材?  张悦群
    13不妨以“文体”组元   苏发元
    15关于编排语文练习系统的几点思考   戚光宇
    17作文教材应遵循写作能力的发展规律   李 彬
    18务本求真的探索   徐林祥
    聚焦课改
    19语境教学视野下的生成语文  孔凡成
    22时间“有限”,空间“无限”
         ——课堂教学时间管理“四定”策略的探索与实践  董华翱
    课堂
    课例赏鉴
    25《涉江采芙蓉》课例赏鉴  执教:费明富 观察:丁亚宏
    28《锦瑟》课例赏鉴    执教:霍彤彤 观察:葛云杰
    32《锦瑟》课例赏鉴    执教:梅培军 观察:马国军
    35《夜归鹿门歌》课例赏鉴   执教:张世福 观察:庞荣飞
    39《蜀相》课例赏鉴    执教:刘 旭 观察:孔祺光
    42《水龙吟•登建康赏心亭》课例赏鉴   执教:赵 鸿 观察:高 岚
    47《浪淘沙令•帘外雨潺潺》课例赏鉴 执教:潘新娜 观察:沈 中
    51《永遇乐•京口北固亭怀古》课例赏鉴  执教:张 艳 观察:刘庆华
    54《滕王阁序》课例赏鉴   执教:曲 绒 观察:张永财
    58《滕王阁序》课例赏鉴  执教:元 宵 观察:訾 慧
    61《大天而思之,孰与物畜而制之》课例赏鉴 执教:田有余 观察:朱武兰
    65《〈大学〉节选》课例赏鉴   执教:黄金萍 观察:蒋雁鸣
    69《项羽之死》课例赏鉴  执教:白 霞 观察:岳学贤
    73《等待散场》课例赏鉴  执教:郭跃辉 观察:张 华
    77《装在套子里的人》课例赏鉴 执教:高兆强 观察:李树泽
    81《礼拜二午睡时刻》课例赏鉴  执教:孟晨丽 观察:任海林
    84《合欢树》课例赏鉴  执教:蒋 明 观察:杨 桦
    88《我与地坛》课例赏鉴 执教:岑 斌 观察:褚树荣
    92《亡人逸事》课例赏鉴   执教:杨文贵 观察:蒋洪兴
    96《故都的秋》课例赏鉴   执教:袁 文 观察:袁学民
    99《世间最美的坟墓》课例赏鉴  执教:王召强 观察:黄玉峰
    103《说“木叶”》课例赏鉴   执教:李 娜 观察: 贾 玲
    107《再别康桥》课例赏鉴   执教:张 岳 观察:赵福楼
    111《表达对现实的思考》课例赏鉴  执教:吴罕砚 观察:张银华
    115《将发现融于笔端》课例赏鉴   执教:马于玲 观察:陈 建
    119《联系现实,贴近生活》课例赏鉴执教:陈彦秋 观察:杜德林 马 军
    123《动作描写传神三步》课例赏鉴 执教:陈 馨 观察:钱金涛
    127《学习辩证分析》课例赏鉴   执教:贾 洁 观察:郭惠宇
    131《从无话可写到写得深刻》课例赏鉴 执教:纪少昆 观察:张玉新
    135《缘事析理 写得深刻》课例赏鉴 执教:王晓民 观察:张瑾琳 孙国玉
    139《高考小说阅读教学之情节结构》课例赏鉴执教:李 静 观察:韦 青
    142《向日葵》课例赏鉴   执教:连中国 观察:高石曾
    147《梳理探究——古代文化常识》课例赏鉴执教:李文炳 观察:方 芳
    空间
    来稿撷英
    156“强”“暴”之辨
        ——《荆轲刺秦王》随想                    童朝阳
    157古代戏曲教学中的诗歌介入        王 娟
    先读为快
    159一生只做一件事
     ——读《蔡明老师教你写作文》   丁爱华 

    时间:2015-07-08  热度:620℃  分类:编读互动  标签:

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